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Educação

A rede municipal de ensino de Viçosa foi contemplada, nesta segunda-feira (23), em Brasília, com o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, reconhecimento concedido pelo Governo Federal a municípios que se destacam nas políticas de alfabetização. A certificação foi entregue durante cerimônia com a presença do presidente da República e do ministro da Educação. Representando o município, participaram do evento o vice-prefeito Sérgio Lopes e o secretário adjunto de Educação e Esportes, Wallace Calderano, que receberam o selo. Viçosa conquistou o reconhecimento pelo segundo ano consecutivo na categoria ouro, considerada a mais elevada. A premiação leva em conta critérios como gestão educacional, monitoramento da aprendizagem, formação continuada de professores e suporte às escolas, com foco nos anos iniciais do ensino fundamental. Segundo a secretária municipal de Educação e Esportes, Renata Cruz, a conquista é resultado do trabalho coletivo da rede, envolvendo gestores, equipes pedagógicas, professores e famílias. Nesta edição, 4.710 municípios e 18 estados foram contemplados nas categorias ouro, prata e bronze, sendo 2.274 municípios na categoria ouro. O selo integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa que busca garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de promover a recomposição das aprendizagens e reduzir desigualdades educacionais no país. Prefeitura de Viçosa

25/03/2026– 11:44

A Universidade Federal de Viçosa realizou, na última sexta-feira (20), o primeiro encontro da série “UFV em Três Tempos”, com o tema “Passado — Memória e Legado”. O evento ocorreu no Salão Nobre do campus de Viçosa e integra a programação comemorativa dos 100 anos da instituição. A mesa de abertura contou com a presença do ex-reitor Evaldo Vilela, do reitor Demetrius David da Silva, do diretor do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Odemir Vieira, e do professor Daniel Marçal, coordenadores do evento organizado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação. Os participantes destacaram a importância de revisitar a história institucional como forma de compreender o presente e planejar o futuro. O reitor Demetrius ressaltou que os desafios das universidades públicas exigem tornar a instituição cada vez mais atrativa aos estudantes, mantendo a qualidade histórica da UFV. O primeiro painel abordou os fatores históricos que levaram à criação dos campi da Universidade em Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba. A mediação foi do técnico aposentado Gustavo Sabioni. Durante a apresentação, foram destacadas figuras importantes para a consolidação da instituição, como Arthur da Silva Bernardes, idealizador da antiga Escola Superior de Agricultura e Veterinária (Esav); Peter Henry Rolfs; e João Carlos Bello Lisboa. O segundo painel tratou do convênio firmado entre a UFV e a Universidade Purdue, nos Estados Unidos, considerado um marco para a consolidação da pesquisa e da pós-graduação. Participaram os professores Tetuo Hara e Gerald Shively. O acordo, realizado entre 1951 e 1973, possibilitou intercâmbios acadêmicos, investimentos em infraestrutura e a expansão das pesquisas, contribuindo para avanços significativos, como estudos sobre o cultivo de soja no Cerrado brasileiro. O último painel destacou o impacto da Universidade no ensino, pesquisa, extensão e inovação ao longo de um século. Participaram o professor Murilo Geraldo de Carvalho e o ex-reitor Carlos Sediyama. Os debatedores ressaltaram a influência das parcerias internacionais e da pós-graduação na formação acadêmica, além da presença de ex-alunos em instituições de ensino, pesquisa e empresas em todo o país. O evento marcou o início de uma série de encontros que ainda debaterão o presente e o futuro da Universidade Federal de Viçosa, reforçando a importância da memória institucional para os próximos desafios. UFV

24/03/2026– 11:45

Uma nova espécie de fungo parasita de aranhas foi descoberta em áreas de floresta dentro do campus da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e descrita na revista científica British Mycological Society, por meio do periódico Fungal Biology. A espécie recebeu o nome de Gibellula mineira e pertence a um grupo conhecido por infectar aranhas e manipular seu comportamento, transformando os hospedeiros em verdadeiros “zumbis”. A descoberta ocorreu na Mata da Biologia e no Recanto das Cigarras, fragmentos de floresta localizados no campus de Viçosa. A pesquisa foi conduzida por integrantes do Laboratório de Ecologia e Comportamento (Labecom), durante o mestrado da estudante Aline dos Santos, com orientação da pesquisadora Thairine Mendes Pereira e do professor Thiago Gechel Kloss. As coletas começaram em 2024 e o processo de confirmação como nova espécie levou mais de um ano, com análises morfológicas e genéticas comparadas a outros fungos do mesmo grupo. O estudo também investigou a interação do fungo com a aranha Iguarima censoria, encontrada nas áreas florestais do campus. Os resultados mostraram que cerca de 25% das aranhas estavam infectadas. Outro dado que chamou a atenção dos pesquisadores foi que indivíduos menores apresentaram maior probabilidade de parasitismo. Segundo os autores, a descoberta amplia o conhecimento sobre a biodiversidade da Mata Atlântica e sobre a interação entre fungos parasitas e aranhas em florestas tropicais. O estudo também demonstra que fragmentos de vegetação dentro de áreas urbanas ainda podem revelar novas espécies para a ciência. O artigo científico, intitulado “The silent hunters of spiders: discovering a new Gibellula (Ascomycota: Cordycipitaceae) fungus in the Brazilian Atlantic forest”, detalha a descrição morfológica, análise filogenética e os impactos da nova espécie no ecossistema. UFV

23/03/2026– 11:23

A Prefeitura de Ipatinga, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está com matrículas abertas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade voltada a pessoas com 15 anos ou mais que ainda não iniciaram ou não concluíram o Ensino Fundamental. A EJA oferece um ensino adaptado à realidade dos estudantes, valorizando suas experiências de vida e promovendo o desenvolvimento da autonomia, da cidadania e da qualificação pessoal e profissional. As aulas acontecem no período noturno, das 18h30 às 22h05, facilitando o acesso de quem trabalha ou possui outros compromissos durante o dia. O ensino é ofertado nas seguintes escolas municipais: Escola Municipal Artur Bernardes (bairro Canaã) Escola Municipal Deolinda Tavares Lamego (bairro Bethânia) Escola Municipal Levindo Mariano (bairro Bom Jardim) Escola Municipal Márcio Andrade Guerra (bairro Veneza) Os interessados devem procurar diretamente a secretaria de uma das unidades para obter informações sobre a documentação necessária e efetivar a matrícula. O atendimento ocorre de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h. De acordo com a secretária municipal de Educação, Fernanda Reis, a EJA é fundamental para garantir o direito à aprendizagem em todas as fases da vida. “A EJA representa uma nova oportunidade para quem deseja retomar os estudos e concluir uma etapa importante da formação escolar. Em Ipatinga, buscamos promover a equidade, oferecendo um ambiente acolhedor, que respeite a trajetória de cada estudante e contribua para a construção de novos caminhos pessoais e profissionais”, destacou. A iniciativa reforça o compromisso do município com a ampliação do acesso à educação pública, promovendo inclusão e novas oportunidades de crescimento para a população. Prefeitura de Ipatinga

20/03/2026– 11:30

A Câmara Municipal aprovou, na reunião plenária da última segunda-feira (16), requerimento de autoria do vereador Gustavo de Fizica (MDB), solicitando à Prefeitura informações detalhadas sobre a prestação do serviço de transporte escolar nas comunidades rurais do município. De acordo com o documento, o Executivo deverá informar se todas as localidades rurais estão sendo devidamente atendidas, com a apresentação das rotas existentes. Caso haja comunidades com atendimento parcial ou sem cobertura, deverão ser indicadas as regiões afetadas, bem como as providências adotadas para regularização do serviço. O requerimento também solicita dados sobre a frota utilizada no transporte escolar rural, incluindo a quantidade de veículos próprios e terceirizados. Além disso, questiona se todos os veículos estão devidamente regularizados, com manutenção em dia, vistoria realizada e condições adequadas de segurança para o transporte dos estudantes. Outro ponto abordado é a presença de monitores ou acompanhantes nos veículos, especialmente nos trajetos que atendem alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. O vereador pede ainda informações sobre o número de profissionais em atuação e a forma de contratação desses trabalhadores. Por fim, o documento requer esclarecimentos sobre o planejamento do município para ampliação ou melhoria do serviço, incluindo a possibilidade de aquisição de novos veículos e adequação das rotas. Segundo Gustavo de Fizica, a iniciativa surgiu a partir de demandas da população rural. O vereador relatou ter recebido diversas reclamações de mães sobre falhas no serviço, como ônibus que não comparecem, veículos com problemas mecânicos e rotas que deixam de ser realizadas. Ele destacou que o requerimento tem caráter fiscalizador e reforçou a importância de garantir o direito de deslocamento dos estudantes da zona rural, além de assegurar que o transporte escolar seja prestado com qualidade e segurança.

19/03/2026– 10:10

A visita do Camilo Santana à Universidade Federal de Viçosa (UFV) foi marcada por importantes anúncios para a área da saúde e novos investimentos na instituição. Durante a agenda, o ministro assinou a portaria que autoriza a criação do curso de Medicina no campus de Rio Paranaíba, com oferta inicial de 28 vagas e previsão de realização do primeiro processo seletivo ainda em 2026. Ele também assumiu o compromisso de apoiar a construção de um Hospital Universitário vinculado ao campus Viçosa, que deverá atender toda a região da Zona da Mata e ampliar a formação de profissionais da saúde. Outro destaque foi a liberação de R$ 3,5 milhões para que a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) inicie o processo de licitação do projeto da unidade hospitalar. Durante a visita, foram inauguradas a nova sede do Departamento de Tecnologia de Alimentos, o Data Center da Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI) e a reforma do Edifício Bello Lisboa, que abriga a mais antiga moradia estudantil da UFV. O ministro chegou à cidade por volta das 16h, acompanhado do secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Marcus Vinícius David. A comitiva foi recebida pelo reitor da UFV, Demetrius David da Silva, e pela vice-reitora Rejane Nascentes. A cerimônia contou com a presença de professores, servidores técnico-administrativos, estudantes e diversas autoridades políticas. Também participaram do evento o prefeito de Viçosa, Ângelo Chequer, os deputados federais Reginaldo Lopes e Dandara Tonantzin, além do prefeito de Rio Paranaíba, Alvimar Alves. Durante as falas, lideranças destacaram a importância da implantação do curso de Medicina para fortalecer o atendimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Já representantes locais e estudantis reforçaram a necessidade da criação do Hospital Universitário. O reitor Demetrius David da Silva ressaltou a importância estratégica da nova unidade hospitalar para atender demandas da região da Zona da Mata. Ele também destacou a recomposição do orçamento das universidades federais e a autorização para novas vagas de professores e técnicos. Segundo o reitor, estão em andamento mais de 30 obras nos três campi da UFV, com investimentos que ultrapassam R$ 170 milhões. Ao elogiar a estrutura e a qualidade da UFV nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, o ministro Camilo Santana reforçou o compromisso do governo federal com o fortalecimento das universidades públicas. A visita fez parte da caravana “Aqui tem MEC”, iniciativa do Ministério da Educação que percorre instituições federais de ensino superior em todo o país. UFV

18/03/2026– 11:26

A Prefeitura de Ipatinga iniciou nesta quinta-feira (12) a distribuição dos kits escolares destinados aos estudantes da rede municipal de ensino para o ano letivo de 2026. A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, contempla cerca de 24 mil alunos e representa um investimento de aproximadamente R$ 5 milhões. Ao todo, foram adquiridos 24.594 kits escolares, que começaram a ser encaminhados às unidades de ensino da rede municipal e conveniada nesta semana. A abertura oficial da entrega foi realizada na Escola Municipal Estrelinha Azul, marcando o início do cronograma de distribuição nas escolas. A previsão é que todas as unidades recebam os materiais em um prazo de três a quatro semanas, conforme a organização logística definida por cada escola. A medida busca garantir que os estudantes tenham acesso aos materiais necessários para o desenvolvimento das atividades pedagógicas durante todo o ano letivo. Materiais adaptados para cada etapa de ensino Os kits foram preparados de acordo com as necessidades pedagógicas de cada etapa da rede municipal. Ao todo, são quatro modelos diferentes, destinados à: Educação Infantil – Creche (0 a 3 anos) Educação Infantil – Pré-escola (4 e 5 anos) Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) Educação de Jovens e Adultos (EJA) Entre os itens distribuídos estão cadernos, lápis de cor, cola, tesoura, canetas, materiais de desenho, instrumentos de geometria, estojo, squeeze e mochila, além de outros materiais pedagógicos essenciais para o desenvolvimento das atividades escolares. Reconhecimento nacional A educação tem sido apontada como uma das prioridades da gestão municipal, com investimentos realizados desde 2021 em infraestrutura das escolas, valorização dos profissionais e fortalecimento das políticas educacionais. Como resultado desse trabalho, o município recebeu o Selo Nacional de Compromisso com a Alfabetização, reconhecimento concedido a redes de ensino que desenvolvem ações efetivas para garantir a alfabetização das crianças. Com a iniciativa, a administração municipal reforça o compromisso de garantir igualdade de oportunidades para os estudantes e fortalecer a educação pública como instrumento de desenvolvimento social e econômico no município. Prefeitura de Ipatinga

16/03/2026– 11:41

A cerimônia com o ministro da Educação, Camilo Santana, que estava marcada para as 16h30 desta segunda-feira (16), no campus da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em Viçosa, foi antecipada para as 14h30. Também houve mudança no local do evento. A solenidade ocorrerá no auditório do Departamento de Tecnologia de Alimentos (DTA), e não mais no Espaço Fernando Sabino. A cerimônia é aberta à participação da comunidade. Durante sua primeira visita à universidade, o ministro conhecerá diferentes infraestruturas do campus e participará da cerimônia de descerramento de placas de inauguração de novas instalações. Na ocasião, também será assinada a portaria de autorização do curso de Medicina do campus da UFV em Rio Paranaíba. Entre as estruturas que serão inauguradas estão as novas instalações do Departamento de Tecnologia de Alimentos (DTA), o Data Center da Diretoria de Tecnologia da Informação da UFV (DTI) e o Edifício Bello Lisboa, onde funciona a mais antiga moradia estudantil do campus Viçosa. A agenda do ministro e da equipe do Ministério da Educação do Brasil inclui ainda uma visita ao Laticínio Escola da UFV, local onde é produzido o premiado Doce de Leite Viçosa. UFV

16/03/2026– 11:31

A Câmara Municipal de Viçosa realizou, na noite de quinta-feira (12), uma audiência pública para discutir a etapa avaliativa do Plano Municipal Decenal de Educação (2015-2025). O encontro ocorreu no plenário da Casa e foi solicitado pelo vereador Professor Idelmino (PCdoB), reunindo representantes das redes municipal, estadual e privada de ensino, além de integrantes da comunidade educacional. A vereadora Maria Prisca (PT) também participou da reunião. Na abertura, Idelmino explicou que o plano, instituído pela Lei nº 2.487/2015, estabelece metas e estratégias para orientar as políticas educacionais do município ao longo de dez anos. Segundo o parlamentar, a audiência teve como objetivo promover o diálogo entre poder público e sociedade civil para avaliar os resultados do plano atual e contribuir com a construção do novo planejamento educacional para a próxima década. O documento é estruturado em cinco eixos principais: educação infantil; ensino fundamental e médio; educação de jovens e adultos (EJA); formação e valorização dos profissionais da educação; e gestão democrática e financiamento. A análise do eixo de educação infantil foi apresentada por Priscila Grasiois Ladeira Silva, da Secretaria Municipal de Educação. Segundo os dados apresentados, a rede municipal garante a universalização da pré-escola para crianças de 4 e 5 anos, mas ainda enfrenta desafios no atendimento a crianças de 0 a 3 anos, com lista de espera. Atualmente, o município atende 719 crianças nessa faixa etária, enquanto instituições filantrópicas atendem outras 859, restando ainda 91 crianças aguardando vaga. Ao final da avaliação, das dez metas previstas para a educação infantil, duas foram totalmente cumpridas, sete parcialmente atendidas e uma não foi alcançada. O eixo do ensino fundamental e médio foi analisado pelo diretor estadual do Sind-UTE/MG, Paulo Grossi. Ele destacou que algumas metas foram cumpridas, como os índices de promoção escolar, enquanto outras permanecem parcialmente atendidas. Entre os indicadores positivos está o IDEB dos anos iniciais do ensino fundamental, que alcançou 6,2, superando a meta prevista de 5,9. Já nos anos finais do ensino fundamental o índice ficou abaixo do objetivo estipulado. Segundo o levantamento, cerca de 33% das metas foram plenamente cumpridas, enquanto 40% não foram alcançadas. Durante a avaliação do eixo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), apresentada pela presidente do Conselho Municipal de Educação, Maria Ângela Salgado, foi destacada preocupação com a interrupção da modalidade na rede municipal. De acordo com ela, o encerramento das turmas acabou afastando estudantes que haviam retomado os estudos, dificultando o acesso desse público ao direito à educação. O eixo de formação e valorização dos profissionais da educação, apresentado por Fabiano Lima, diretor da Escola Estadual Dr. Raimundo Alves Torres, indicou avanços como a implantação do plano de carreira dos trabalhadores da educação e a exigência de formação mínima adequada para os docentes. Por outro lado, metas relacionadas à ampliação da pós-graduação e à criação de programas de saúde e bem-estar para os profissionais não foram implementadas. A avaliação do eixo de gestão democrática e financiamento, apresentada por June Rodrigues Pereira Campos, apontou que algumas metas seguem em andamento, como a criação de cargos técnicos na Secretaria de Educação e a implantação do Sistema Municipal de Ensino. Entre os avanços destacados estão melhorias no transporte escolar, que atualmente atende cerca de 3 mil estudantes, além de maior autonomia administrativa das escolas. A secretária municipal de Educação, Renata Silva Cruz, destacou que temas como educação especial na perspectiva inclusiva e educação para as relações étnico-raciais não aparecem de forma central no plano atual. Segundo ela, o município possui cerca de 900 estudantes da educação especial matriculados nas diferentes redes de ensino, sendo 318 na rede municipal. Renata também mencionou a necessidade de ampliar infraestrutura acessível, transporte adaptado e atendimento educacional especializado. Ao final da audiência, o vereador Professor Idelmino informou que os participantes deverão encaminhar relatórios avaliativos sobre cada eixo, que servirão de base para a elaboração do novo Plano Municipal de Educação. Também foi anunciada a organização da próxima Conferência Municipal de Educação e a realização de uma nova audiência pública para apresentar o texto preliminar do novo plano antes de seu envio à Câmara. A secretária Renata Cruz destacou ainda que, enquanto o novo Plano Nacional de Educação não é aprovado pelo Senado Federal, os municípios ainda não podem formalizar seus planos, mas devem continuar o processo de debate e construção coletiva. Câmara de Viçosa

13/03/2026– 10:28

A Universidade Federal de Viçosa, por meio da Pró-Reitoria de Ensino, informou que foram suspensos os cronogramas de matrículas referentes aos editais Sisu/UFV e Complementar ao Sisu/UFV. De acordo com o comunicado, a decisão foi tomada em função do grande número de candidatos que ainda aguardam a análise documental necessária para efetivar a matrícula. Com isso, os cronogramas que estavam publicados no portal do processo seletivo da universidade estão temporariamente suspensos. A Pró-Reitoria de Ensino informou ainda que, assim que a análise da documentação avançar, serão realizadas novas chamadas, seguindo um cronograma atualizado, que será divulgado no mesmo endereço eletrônico do processo seletivo. A orientação da universidade é que os candidatos acompanhem as atualizações no site oficial do processo seletivo da UFV UFV

12/03/2026– 11:02

A auxiliar de creche Luciana Gama de Oliveira participou da Tribuna Livre da reunião plenária da última quinta-feira (5), na Câmara Municipal, para defender a reivindicação da categoria sobre o enquadramento dos profissionais no Plano de Carreira do Magistério Municipal. Durante a participação, Luciana se apresentou como representante das servidoras que atuam nas creches do município e explicou que o objetivo da presença na Tribuna foi apresentar aos vereadores os fundamentos da demanda e buscar apoio do Legislativo caso um projeto de lei sobre o tema seja encaminhado pelo Poder Executivo. Ela destacou o caráter técnico e coletivo da pauta e afirmou que as profissionais desempenham atividades pedagógicas no cotidiano das unidades de educação infantil.“Além de exercermos regência de turma e função docente comprovada, somos também obrigadas a participar como professores em reuniões e horas coletivas”, afirmou. Segundo Luciana, a reivindicação busca o reconhecimento formal de funções que, de acordo com ela, já são exercidas na prática há anos pelas servidoras. “O enquadramento não cria professores, ele apenas reconhece oficialmente quem sempre foi professora na prática”, declarou. Durante a fala, ela também citou a Lei Federal nº 15.326/2026 como um marco que reforça a valorização dos profissionais que atuam diretamente nas creches, destacando a importância do reconhecimento desses trabalhadores que atuam no chamado “chão da creche”. Luciana ainda criticou a atual administração municipal pela demora no envio de um projeto de lei sobre o tema e pela falta de diálogo na elaboração de minutas que envolvem a categoria. Ao longo da exposição, a representante também ressaltou a relevância do trabalho desenvolvido nas creches e destacou que as atividades de cuidado fazem parte do processo educativo. “Não existe cuidado neutro ou cuidado sem pedagogia na creche. Quem atua diretamente com bebês e crianças pequenas educa o tempo todo”, disse. Ela enfatizou ainda que a proposta apresentada pela categoria não busca privilégios, mas sim uma adequação funcional baseada nas atribuições exercidas pelas servidoras. “Ninguém aqui está pedindo ascensão funcional, ninguém está pedindo burla ao concurso público, ninguém está pedindo privilégio. O que se propõe é uma adequação funcional excepcional por lei municipal específica baseada na identidade material das atribuições e no exercício histórico da função”, afirmou. Após a exposição, vereadores se manifestaram sobre o tema, destacando a importância da valorização dos profissionais da educação infantil e a necessidade de buscar segurança jurídica para uma eventual inclusão da categoria no Plano de Carreira do Magistério Municipal.

12/03/2026– 10:06

Nos dias 4 e 5 de março, a Secretaria Municipal de Educação promoveu, no Centro Vocacional Tecnológico (CVT), mais uma capacitação com o tema “Alfabetização Baseada em Evidências Científicas”. A iniciativa foi realizada por meio do Departamento Pedagógico de Educação Infantil e do Departamento de Educação Inclusiva. Participaram da formação professores e especialistas da Educação Infantil, incluindo profissionais que atuam nos 1ºs e 2ºs períodos, organizados em duas turmas. O objetivo foi ampliar conhecimentos e fortalecer práticas pedagógicas voltadas ao processo de alfabetização nas escolas da rede municipal. A capacitação foi conduzida pelas formadoras Luciana Araújo e Claucia Santos, com coordenação da chefe de departamento Daniela Godoy. Durante o encontro, os educadores receberam orientações sobre a instrução fônica, com foco no desenvolvimento da consciência fonológica — habilidade essencial para que as crianças compreendam a relação entre sons e letras. A metodologia utilizada segue recomendações baseadas em evidências científicas, consideradas fundamentais para apoiar o desenvolvimento da leitura e da escrita na fase inicial da aprendizagem. A iniciativa faz parte das ações da Secretaria de Educação voltadas à formação continuada dos profissionais da rede, buscando aprimorar as práticas pedagógicas e contribuir para a melhoria da alfabetização dos estudantes.

10/03/2026– 09:57

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