A Secretaria de Educação e Esportes da Prefeitura de Viçosa apresentou, na quinta-feira (27), as propostas do Programa Viçosa Aprende, política educacional que será implementada na Rede Municipal de Ensino entre 2026 e 2028. A apresentação ocorreu no Auditório Professor Arduino Bolivar, no Centro Administrativo Municipal Prefeito Antônio Chequer, e reuniu gestores escolares, supervisores e professores. O programa tem como principal objetivo garantir o direito de aprender de todos os estudantes, com ações voltadas ao fortalecimento da alfabetização e à recomposição das aprendizagens.

Entre as propostas estão o acompanhamento da trajetória dos alunos, a qualificação das práticas pedagógicas e da formação dos profissionais, o fortalecimento de gestores e coordenadores como lideranças pedagógicas, o uso de evidências para orientar decisões, além da identificação e eliminação de barreiras à aprendizagem e da redução das desigualdades.

A expectativa é alcançar avanços nas aprendizagens essenciais, fortalecer a educação inclusiva, qualificar as práticas pedagógicas e ampliar a capacidade das escolas de utilizar dados e evidências no planejamento educacional. Segundo a secretária de Educação e Esportes, Renata Cruz, a iniciativa não pretende criar apenas mais um projeto para as escolas, mas estruturar uma política permanente de aprendizagem.

“Não se trata de criar mais um projeto para as escolas, mas de organizar uma política de aprendizagem, com objetivos comuns, responsabilidades definidas, acompanhamento sistemático e apoio às unidades escolares.”

Durante o encontro, também foram apresentados aspectos administrativos, normativos e operacionais do programa, incluindo legislação, portaria, resolução e o cronograma de execução para 2026. O prefeito Ângelo Chequer destacou que a aprendizagem deve estar no centro das políticas educacionais e afirmou que a transformação depende do trabalho conjunto de toda a rede.

“O Viçosa Aprende nos convida a caminhar como Rede, reconhecendo que a transformação da educação não acontece em um único dia, nem é responsabilidade de uma única pessoa.”

A proposta busca, assim, integrar aprendizagem, formação, gestão, práticas pedagógicas, alfabetização, inclusão, avaliação e acompanhamento nas escolas municipais ao longo dos próximos três anos.